基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于小学而言,关注点不是抓眼球、追时髦,实现技术的提升与突破;而是要理解人工智能等新技术的意义,学会用新技术的思维方式,将教育与新技术融合,帮助孩子掌握打开时代窗户的能力,跟上时代的脚步.
推荐文章
人工智能与中小学教育
人工智能
中小学教育
教学模式
浅析"人工智能"对教育模式的影响
人工智能
教育模式
影响
基于人工智能背景下的小学创客教育实践
人工智能
背景
小学创客教育
实践
人工智能:学校教育智能化创建的探索
人工智能
学校教育
智能化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青岛崂山第二实验小学: 探索人工智能教育的"二小模式"
来源期刊 在线学习 学科
关键词 人工智能教育 STEAM教育 实践基地 小学生综合素养评价系统
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 封面专题
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能教育
STEAM教育
实践基地
小学生综合素养评价系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
月刊
2096-0638
10-1347/G4
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
82-103
2015
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
论文1v1指导