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以人为本,打造快乐语文课堂
以人为本,打造快乐语文课堂
作者:
孙召苓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
语文课堂
激趣教学
情境创设
摘要:
教师应在教学过程中,找出学生和教材的结合点,注重激趣教学,注重生活化教学,注重教学情境的创设,注重情感的投入,让课堂生动起来,进而让语文课堂成为学生求知的乐园。
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文献信息
篇名
以人为本,打造快乐语文课堂
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
以人为本
语文课堂
激趣教学
情境创设
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.038
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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以人为本
语文课堂
激趣教学
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
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