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摘要:
幼儿园"美术馆"是兼具教学、创作与展览多重功能的园内开放式美术教育场所.文章聚焦于幼儿园"美术馆"对幼儿发展和美术教育的价值;提出了"美术馆"创设要领;以A园"美术馆"为例探讨了教师利用主题活动、区域活动、项目活动等多样化途径,支持幼儿审美能力的发展.
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文献信息
篇名 幼儿园"美术馆"的价值及其在美术活动中的应用
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 幼儿园"美术馆" 园内美术馆 美术活动 幼儿审美素养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园"美术馆"
园内美术馆
美术活动
幼儿审美素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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