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摘要:
[活动理念] 学生在成长的过程中常常会出现一些心理问题,教学中想解决这些问题如果借用学生的现实经历,往往会产生阻抗现象或者是产生社会赞许效应,而无法对学生进行有效的辅导.因此我们利用"投射"的原理来探究学生的内心世界,让学生可以通过"角色"敞开心扉,表达意愿,宣泄情绪,从而疏解情绪,调整认知,改变行为,促进心理健康.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的朋友是刺猬 ——友善待人
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 人际交往 小学生 活动设计
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人际交往
小学生
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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