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摘要:
本文以活动参与、干部竞选、先进评选、班级献策及评价激励等多方面来探究班级民主文化建设之策略,尝试在班级文化建设中践行民主价值观教育,从而更好地培养小学生正确的价值品质.
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内容分析
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文献信息
篇名 价值观教育视域:班级民主文化建设的策略
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 价值观教育 班级民主文化 建设策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.05.008
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研究主题发展历程
节点文献
价值观教育
班级民主文化
建设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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