如何在历史教学过程中使用探究式教学

• 作者: 袁贵
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.08.012

摘要

新课程改革强调要转变学生的学习方式,《义务教育历史课程标准(2011版)》提倡历史教学方式和学生学习方式的多样化,积极探索多种方式的教学途径和学习方法,组织丰富多彩的教学活动,其中探究学习便是一种新的方式.然而在新课改实施的过程当中,我们身处教学一线的老师们都面临着一个同样的问题:怎样在教学过程中更好地运用探究式学习这一新兴的方式来引导学生学习?笔者就这一问题作一些简要分析.