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摘要:
在现当代素质教育的大背景下,高中班主任的班级管理也应与时俱进,与时代变化和学生身心发展相结合,从注重提高学生的综合素养、关注其个性化发展等入手,让学生的高中生活更为多姿多彩,班主任的管理效率也能更上一个台阶。本文主要分析高中班主任班级管理中情感教育方法的运用。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中班主任情感教学的策略初探
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中班主任 班级管理 效率
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G627
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研究主题发展历程
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高中班主任
班级管理
效率
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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