作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
演唱教学始终在音乐课堂中占据着重要位置,但随着中学生生理和心理的发展,年龄越大,他们在课堂中的演唱兴趣越是不高.学生在音乐课堂上的演唱兴趣的减弱,他们的演唱技能就会下降,从而就会影响课堂教学质量和学生音乐素质的提高.因此,如何培养中学生在音乐课堂中的演唱兴趣至关重要.
推荐文章
中学音乐课堂教学中学生能力巧培养
中学音乐
课堂教学
中学生能力
培养
中学音乐教学中如何培养学生的音乐兴趣
中学音乐教学
音乐兴趣
培养
音乐课堂教学中学生审美能力的培养研究
音乐教学
课堂教学
审美
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 久违的歌声 ——谈如何培养中学生在音乐课堂中的演唱兴趣
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 演唱 我愿意唱 演唱习惯 演唱兴趣
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 艺论
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
演唱
我愿意唱
演唱习惯
演唱兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导