马来西亚华文独中教材生物学实验活动设计分析与实践——以"有机物鉴定"为例

• 作者: 吴圣潘
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养 实验活动设计 科学探究 物质鉴定
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 环球视窗
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.08.006

摘要

介绍了马来西亚华文独中教材实验活动文本呈现的类型,总结了该实验活动文本呈现方式的特点并开展实践.实践结果表明该开展方式更有利于培养学生的生物学学科核心素养,并提出建议将实验教学活动融入整体单元设计之中.