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摘要:
创新实践活动的主体是学员,学员的积极参与和认真实践是提高创新实践活动质量的关键所在.实践证明,在学员创新实践活动中,通过精心设计模块化的活动内容,能够吸引学员积极参与,引导学员循序渐进,不断进步;建立起具有一定淘汰率的竞争机制,能够激发学员潜能,激励学员认真实践;"激励"与"引导"并重,能够有效提高创新实践活动的质量,有效提升学员创新实践能力,能够对新时代军校创新型、应用型人才培养起到积极的促进作用.
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竞争机制
研究生培养
实践
探索
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文献信息
篇名 基于任务模块与竞争机制的创新实践活动研究
来源期刊 实验室科学 学科
关键词 任务模块 竞争机制 创新实践 新模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 实习与实训|Practice and training
研究方向 页码范围 154-156,159
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.04.042
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研究主题发展历程
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任务模块
竞争机制
创新实践
新模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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