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博物馆研学旅行的模式分析和实践路径探讨
博物馆研学旅行的模式分析和实践路径探讨
作者:
刘旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
博物馆
研学旅行
定制化
摘要:
研学旅行是本次教育体制改革重点关注的教学模式,是全面提升素质教育的新内容与新形势.作为一个新兴概念,从提出的开始就广泛受到社会及教育各界的关注和支持.研学旅行以其生动的教育方式、先进的教学理念,在教育界迅速发展,受到广大师生的欢迎与喜爱.博物馆作为全国各地历史文化记载的现实载体,是重要的校外教育场所之一,可以极大地丰富学生们课堂以外知识的获得和了解.本文就现代教育的博物馆研学旅行理念和模式,进行一次粗略的分析,对目前研学旅行存在的问题提出几项可实行的办法.
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文献信息
篇名
博物馆研学旅行的模式分析和实践路径探讨
来源期刊
山西青年
学科
关键词
博物馆
研学旅行
定制化
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
青年文化
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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