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摘要:
数据结构是计算机专业重要的一门核心课程,但由于其抽象程度高,内容难以理解,算法复杂,学生学习起来吃力,导致教学效果不佳。针对以上问题,本文提出了将传统课堂与雨课堂相结合的数据结构教学模式,在教学的过程中,利用雨课堂平台课前推送预习任务,课上师生进行互动,课后发布作业及课堂小结等方式开展教学活动。最后实践表明,采用该教学模式开展教学活动,学生的学习效果明显提高,从而教学质量也得到了提高。
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文献信息
篇名 基于雨课堂平台的数据结构课程教学改革与探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 数据结构 教学改革 雨课堂 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G642
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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