直抵知识内核落实数学思想

• 作者: 王荣香
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.052

摘要

[教学内容] 人教版三年级下册第七单元,第91页至92页例1,以及练习二十的第1题至第4题. [教学目标] 1. 结合具体的情境认识小数,知道一位小数与十进分数的关系;借助小数单位认识小数,知道零点几就表示几个的0.1组成.