高中文言文阅读教学策略优化分析

• 作者: 周亚娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中语文 文言文教学 传统文化 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

中华传统文化传承离不开国学经典,国学经典是中华民族文化的精髓与积淀.随着新课程改革进程的稳步推进,越来越多的教师开始转变教育理念和教学模式,在坚守传承优秀传统文化的基础上进行教学创新.笔者认为,高中语文文言文阅读教学需要坚守和创新并重,在下文中,笔者将从传承古典文化,创新教学模式以及妙用网络信息技术辅助教学三个方面展开论述.