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摘要:
随着教育事业的发展,初中语文教学提出了新的课堂教学标准.师生互动并不是简单的教师教、学生学的过程,而是通过语言、情感、知识和心理等多方面的交互,教师与学生是处在同等地位的两个主体.有效的师生互动有利于活跃课堂氛围、激发学生学习的动力、提高学生自主思考与创新等综合能力.基于此,本文对语文教学中的师生互动作了研究.
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文献信息
篇名 中学语文教学中互动教学法的整合应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 师生互动 初中语文 教学研究
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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