新文科背景下汉语言文学师范生实践能力培养体系研究

• 作者: 任晓霏 蒋传红 周渡
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 关键词: 新文科 汉语言文学 师范教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 154-160
• 页数: 7页
• 分类号: G65
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2021.07.017

摘要

目前,学界对汉语言文学师范生实践能力培养的研究集中于对现存问题的分析以及教学经验的总结,研究的理论性和系统性还有待提升.从新文科的理论与实践探索出发,对汉语言文学师范生实践能力培养的研究及汉语言文学师范专业实践能力培养相关的政策进行分析,明确新文科背景下汉语言文学师范生实践能力培养体系的构建目的,即有效提升师范生职场竞争力,增加与中小学语文教育教学的衔接度和推进实践能力培养的信息化,最后从实践课程教学体系化、实践教学的时代性以及实践教学信息化三方面构建新文科背景下汉语言文学师范生实践能力培养体系.