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摘要:
在初中教育体系中,化学是一门较为复杂的学科,对学生的思维逻辑、分析能力、整合能力等都具有一定的要求,为学生增添了较大的学习难度.而趣味化学实验在初中化学教学中的应用则能够有效地缓解学生的学习压力,加深学生对化学知识的理解与记忆,因此,为实现初中化学教学的高效性,教师应积极地引入趣味化学实验的教学方法.
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文献信息
篇名 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 趣味化学实验 初中化学 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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趣味化学实验
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