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摘要:
说教式德育容易让初中生厌烦,大型德育活动又耗费过多人力物力和时间。为了对传统的德育方式进行改进和补充, 本文主要探索德育微活动在初中阶段的应用。希望初中生能在德育微活动中体验、感悟、内化、践行。
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文献信息
篇名 初中德育微活动课程的探索与实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 德育 微活动
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G
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1 卢丽红 1 0 0.0 0.0
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初中
德育
微活动
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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