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我国家庭教育、学校教育、社区教育融合发展研究
我国家庭教育、学校教育、社区教育融合发展研究
作者:
霍建平
格格
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
学校教育
社区教育
融合
摘要:
社区教育是我国终身学习体系构建的重要形式,也是优化育人环境的重要方式.社区教育在发展过程中需要对家庭、学校、社区之间的关系有一个正确合理的认识并且要协调好三种教育之间的关系.以社区教育为依托,探讨了家庭、学校、社区三种教育相互促进、相互融合的发展模式,通过资源的有效整合、资源共享等形式实现优势互补,营造全民终身学习的良好环境,从而更好地满足社会群体的教育需求.
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文献信息
篇名
我国家庭教育、学校教育、社区教育融合发展研究
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
教育
关键词
家庭教育
学校教育
社区教育
融合
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
开放教育
研究方向
页码范围
98-101
页数
4页
分类号
G77
字数
语种
中文
DOI
10.16162/j.issn.1672-3473.2021.06.022
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学校教育
社区教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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