初中化学实验教学中如何提高趣味性策略浅谈

• 作者: 吴树春
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 趣味实验 应用对策
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

当前,初中化学教学中,重理论而轻实、课堂单调而乏味的现象,影响了化学教学的效果。新课程改革背景下,初中化学教师要巧妙地通过趣味化学实验的开展,激发学生的化学学习兴趣,培养学生的化学应用实践能力,构建高效的化学教学课堂。