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摘要:
活动背景 2019年6月23日,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中谈到了"坚持'五育'并举,全面发展素质教育"这一基本要求,其中又特别指出了劳动在综合育人上的重大功能,要求学校坚持学生的值日制度,并组织学生积极参与校园劳动等.然而,通过与学生和家长的交流访谈、发放调查问卷、观察并记录班级劳动情况等方式,发现本班同学存在不愿劳动、不尊重劳动、对劳动认识有偏差等问题.适逢我校劳动教育实践基地"开心农场"中学生辛苦栽种了小半年的胡萝卜收获颇丰,学生甚是喜悦.以此为契机,我召开了以"做幸福的劳动者"为主题的班会.
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内容分析
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文献信息
篇名 做幸福的劳动者
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 班会设计
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中小学班主任
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31-2141/G4
大16开
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28-494
2017
chi
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