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摘要:
摘 要:根据对西部某医科院校公共事业管理专业学生学习满意度现况的调查研究与分析,结果显示,学生总体满意度处于中等偏上水平,学生在对图书馆、校园基础设施、学习兴趣与压力、教师教学等维度的满意度较好,但在专业重视程度满意度方面较低,并期望增加对教学实践课程的重视。因此,应确立专业建设平等思想,并加大专业建设投入力度,培养学生学习兴趣,提升学生学习能力。
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篇名 产教融合背景下的西部某医科院校公共事业管理专业学生学习满意度现况调查研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词产教融合 公共事业管理专业 学习满意度
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 179-182,196.
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词产教融合
公共事业管理专业
学习满意度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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43
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