初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 学科素养 人文素养 问题 策略
• 年，卷（期）: wldh_2021,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育的不断深入,在现阶段初中历史教学活动中,教师要能够结合相应的教学内容,加强培养学生的学科素养和人文素养,提高学生的个人品质。而通过加强对学生学科核心素养及人文素养的培养,使得学生在读史的过程中,知道时代的兴衰更替,以及时代的变迁,发展,进而在未来的学习和生活中能够时刻保持着爱国的热忱,不断提升自身的人文素养。在初中历史教学活动中,教师要能够明确历史课程教学目标,深入分析相应的教学内容,从多个方面出发,加强培养学生的学科素养和人文素养。基于此,在本次研究中就结合初中历史教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,为初中历史教学活动提供有效参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		25	5	1.0	2.0