『你以为的不一定就是你以为的』——六年级『地球的腰带』一课的推理与论证

• 作者: 裴杰
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 案例与反思
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.08.018

摘要

[课前慎思] 在对圆这个单元备课时,一个有趣的问题浮现在我的脑海:赤道是地球的腰带,大约有4万千米.如果把这条腰带增加10米,然后再均匀地绕赤道一周,新的腰带与赤道之间的空隙有多高? 不得不说这是个“脑洞大开”的问题,我们暂且称它为“地球的腰带”.听到这个问题后,很多人不假思索凭感觉就说:“这个空隙肯定很小!”有趣的是,事实和感觉之间产生了巨大的冲突.经过计算得到的结果竟然是:这个空隙大约高1.6米!