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摘要:
在探究光的强弱与温度的关系时,结合实际教学过程中发现的问题,设计并自制"光的强弱与温度"模拟实验装置,以使实验过程更科学、严谨、直观.在教师的引导下,学生利用模拟实验装置进行自主探究,激发学生学习科学的兴趣,提高学生科学探究能力、科学思维能力.
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文献信息
篇名 "光的强弱与温度"模拟实验装置的改进
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 小学科学 光的强弱 温度 实验装置
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
光的强弱
温度
实验装置
研究起点
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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7242
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8
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