浅析初中地理如何打造有效课堂教学

• 作者: 曹梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 初中地理 地理知识 教学方法 初中阶段 自然环境 如何打造
• 年，卷（期）: wldh_2021,（1）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

古人常说:"上晓天文,下知地理。"究竟什么是地理呢?地理是某一个地区或者地方的自然环境以及社会要素的总称。学生们正式进入地理的初步学习是从初中阶段开始,这个阶段的学生们开始对自然环境有了一定的认识,在这个基础上进行地理学习,在初中阶段学生们会学习到关于中国地理和世界地理的相关知识。地理是抽象的,有时候又是具像的,地理是一门奇妙的学科,与我们生活中的一切息息相关。曾经有位地理学家说过,当我们踏进社会,会发现所学的地理知识是最实用的,当你迷路时会想到导航,这是地理。当你旅行时会根据目的地情况做出相应准备,这也是地理,地理是无处不在的。我们教师在进行初中地理课堂教学时,应怎样让学生们有效地学习地理呢?本文,我将就在初中地理课堂上如何进行更有效的学习,总结出几种我的教学方法。

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1	曹梅		1	0	0.0	0.0