学科大概念统领下的议题式教学探微 ——以"使市场在资源配置中起决定性作用"教学为例

• 作者: 魏立楠
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 学科大概念 议题式教学 市场经济 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 特设专栏:HPM 课例研究(之三十)
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学科大概念是思想政治课教学的"内核".着眼于学生的真实生活情境和长远发展,通过议题式教学培育学生核心素养是新课标的突出特点,这要求教师必须善于将学科大概念融入学生的真实生活情境,融入学生的思维之中,以此培育学生的学科核心素养.研究者针对学科大概念统领下的议题式教学,提出从议题创设、议题情境选择、议题活动构建等维度进行探究.