基于行动研究的中职主题班会设计与实施

• 作者: 李培娟
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 行动研究 中职学校 主题班会 设计与实施
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析当前中职学校主题班会存在的主要问题,论述基于行动研究设计与实施中职主题班会的做法:明确问题,聚焦主题;认真观察,追踪过程;注重反思,持续跟进等,旨在有效提升中职班级管理的有效性.