高中生历史学习动机的培养研究

• 作者: 郭丽霞
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 历史学习动机 培养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中生历史学习现状不尽如人意,学习动机强度不足,对高中生进行历史学习动机研究有利于学生历史素养的提升,进而促进传统文化的传承,为当前新高考改革和新历史统编教材教学贡献力量。因此,开展高中生历史学习动机培养研究具有现实意义,是非常有必要的。笔者将从学生、教师、学校三方面指出高中生历史学习动机培养存在的问题,并提出相应的培养措施,以期为历史课程教学和改革提供一定的教育思考。