高校多元互动翻转课堂的应用研究

• 作者: 范明民
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 翻转课堂 研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642|G434
• 语种: 中文

摘要

技术改变教育的实现，教育促进科技的进步。传统教育课堂和学生的互动性不足导致教学效果下降，创新互动课堂获得高度重视，大学培养高素质技能人才要契合社会应用型人才要求。本文从学生、教师、资源和信息技术四个维度进行多元互动课堂的SWOT分析，借助当下流行的授课软件平台设计多元互动教学模式，为高校混合式教学提出可行性建议，提高课堂教学参与度和积极性，“翻转课堂”教学模式进一步推动高校教育教学改革。完善的师生多元评价方式给创新课堂注入活力，激发学生学习兴趣，提升高校育人质量和可持续发展。