疫情状态下汉语网络直播教学模式现状与分析

• 作者: 包涵予
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 关键词: 新冠疫情 网络汉语教学 直播教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理|Research on Educational Theory and Management
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: H195.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.05.034

摘要

本文通过调查疫情状态下网络汉语直播教学模式的现状,发现直播教学模式受网络影响较大,学习者在这种模式下缺少监督,比较自由,学习持久性弱,易受周围环境的影响;在教学中师生交互形式单一,生生之间交互较少,缺少现场感,无法达到课堂教学的教学效果;在考试中存在不真实的情况,同时教师在这种模式下的工作量比较大.在此基础上,本文提出了针对上述问题的几点思考与建议,希望能尽可能地缩小与课堂教学的差距,提高教学效果.