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摘要:
针对于初中生来说,正是身心发育最快的一个阶段,对于一切新鲜事物都有着较强的好奇心,在学习过程中经常会提出各种各样的问题。但是从当前实际教学中我们可以看到,课堂上发言的学生变得越来越少,尤其是随着学生年龄的增长这种现象越发严重,经相关数据调查显示,其主要原因就是受应试教育影响较大。随着新课程改革的不断深入,要求教师在实际课堂教学中注重师生和生生之间的交流互动,以此来活跃课堂气氛,提高学生的主观能动性。
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文献信息
篇名 如何让初中语文课堂充满语文味
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文课堂教学 语文味
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.042
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文课堂教学
语文味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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