以考促教:核心素养落地的一种重要方式 ——以温州市2020年高一语文期末卷典型试题为例

• 作者: 周康平
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 课堂转型 命题导向 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 创意测评
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养落地的新课程课堂教学转型的途径有很多,其中通过命题引导来实现是一条比较切实、有效的路径.通过对温州市2020年所命的几道典型试题的分析,讨论、展示命题如何体现新课程中的核心素养测试,如何有效引导课堂教学中核心素养的落地,为"教学评"的一致性作一个实例说明.