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摘要:
随着高中课程改革的进一步发展,我们迎来了课堂转型的挑战。课堂教学不单要完成课堂教学任务,最重要的是培育学生的核心素养,但是当前有少数教师十分忽视优秀传统文化和优秀传统教育教学的观念方法。因此,传承中华优秀文化,构建具有中国特色的现代语文课堂教学是我们必须要走的一条教改之路。鉴于此,本文对在高中语文教学中传统文化的融合策略进行了探索。
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传统文化
渗透
探析高中语文教学与传统文化的融合
高中语文教学
传统文化
融合策略
探析高中语文教学与传统文化的融合
高中语文
传统文化
融合
教学方式
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文献信息
篇名 高中语文教学中传统文化的融合策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 高中语文 传统文化 融合策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.011
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研究主题发展历程
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高中语文
传统文化
融合策略
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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