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摘要:
大学生课外科技活动以其独特的优势在高校大学生科技创新能力的培养过程中起到不可低估的作用.本文对作者近年来指导大学生参与各种创新设计大赛并获奖作品的实施过程进行了分析和总结,得出一些经验和有效途径:(1)它山之石,可以攻玉,合适地引导学生延伸创新外沿,以多样化的手段和方法突破创新难度和高度.(2)指导教师落实全方位指导,包括决策、组织、技术及心理等,促进课外科技活动的有效开展.文章最后对新时代特征对大学生课外科技活动的要求进行了思考.
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文献信息
篇名 指导大学生课外科技创新活动的经验与思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大学生 课外科技活动 创新实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.014
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