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摘要:
基于OBE和人工智能进行课程改革是高职教育教学改革的新视点.无机及分析化学课程通过调整课程目标,并积极开展"三教"改革,不断优化课程教学,培养学生的自主学习能力,满足复合技能型人才的需求.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE和人工智能的专业基础课改革——以无机及分析化学为例
来源期刊 职业教育 学科
关键词 OBE 人工智能 课程改革 无机及分析化学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.04.004
五维指标
传播情况
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引文网络
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1997(1)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
人工智能
课程改革
无机及分析化学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
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chi
出版文献量(篇)
12384
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7
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7782
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