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摘要:
十岁作为我国传统文化中孩子举行成人礼的时期,这一阶段培养学生的综合能力,以及创新精神具有较好的效果。综合实践课程是在教师的科学引导下,由学生自主开展的实践探究活动,能够帮助学生提高并培养自身的各方面能力,加强对于生活经验的积累储备,是帮助学生整合学到知识,发展自身科学意识的有效途径。基于此,本文就将结合我校四年级学生开展的“十岁成长礼”这一主题实践课程,探究综合实践活动的开展策略,希望能为一线教师提供一点参考建议。
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文献信息
篇名 在实践中体验,在探索中成长
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 综合实践 探究活动 成长发展
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.072
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成长发展
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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