指向"知行合一"的语文学科项目化学习初探

• 作者: 李旭东
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 关键词: 语文学科 项目化学习 知行合一 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文学科项目化学习是围绕核心知识构建知识图谱,驱动学生探究学习,将学科的"知"和课程的"行"融通在语文学习的综合性和实践性之中的学习方式.其目的在于强化认知学习,注重活动实践,创新学习方式,内化核心素养,促进学生全面发展.