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摘要:
新课程改革要求改造传统的课堂教学模式,从以教授学科知识和技能为中心转向以学生发展为中心,让课堂教学充分焕发活力.高中思想政治体验式教学面向全体学生,教师必须以马克思主义哲学思想和科学的教学理念为指导,在情境中探索未知,在辩证中寻求体验拓展,在创新中促进个体发展,让学生在体验中学习新知、体会情感,并得到锻炼和成长.
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浅谈高中思想政治课新课标下的体验式学习模式
新课标
思想政治课
体验式学习
思想政治课体验式教学的原则与评价
思想政治
体验式教学
情境感受
浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
中职思想政治课体验式教学模式探讨
中职
思想政治
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以"哲学思想"引领体验式高中思想政治课堂
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中思想政治 哲学思想 体验式教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.02.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
哲学思想
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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