确定规则,强化自律:线上班级组织的管理策略

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.006

摘要

新冠肺炎疫情期间,为落实“停课不停教,停课不停学”的要求,线上教学成为应急的教学模式.隔空教学,很多教师难免产生担忧:有些学生在老师的监督下都不能好好听课,缺少监督的线上教学能认真听课吗?学生玩手机上瘾怎么办?老师不能及时了解学情怎么办?学困生听不懂网课怎么办?面对线上班级组织管理中存在的一系列问题,班主任必须迎难而上,采取有力措施.