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摘要:
高中数学课堂教学中,数学是贯穿整个学习阶段的一门学科。在这个阶段的数学教学中,老师遇到的教学问题比较多。学生的学习效率低下,讲课进程比较拖,导致整个课堂的氛围都没办法调动起来。针对数学教学教学内容复杂,涉及的高中数学知识难点较多,学生学习过程相对困难一些,因此在高中数学学习的过程中必须要把握住基本的要点,掌握基本的解题技巧,促进高中数学学习有效性的提升。
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新课程背景下高中数学解题能力的培养
新课程背景
高中数学解题能力
培养
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文献信息
篇名 高中数学解题能力的培养策略研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中数学 解题技巧 分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
解题技巧
分析
研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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