挖掘自然资源价值以丰富地理教学素材

• 作者: 廖金水
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中地理 自然资源 人文资源 教学素材
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.02.021

摘要

许多教师因缺乏地理实践素材而未能有效开展地理实践活动,其根本原因在于教师未能挖掘出本土资源的价值.地理实践力的培养需要借助地方地理资源.针对野外考察、社会调查和地理绘图等地理实践活动,教师可以从身边的自然资源、人文资源入手,挖掘可利用的实践素材,并将其与地理实践活动相结合,从而为学生提供更多动手操作和动脑思考的机会与平台,逐渐培养学生的地理实践力.