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摘要:
在"无氧呼吸"一节教学中,挖掘乡土资源,将神仙酒厂酿酒的流程和操作设置为课堂教学情境,让学生在参观中自主质疑,在质疑中主动探究,在探究后建构概念,最终实现学以致用.
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文献信息
篇名 新教材理念下基于乡土资源的"无氧呼吸"教学设计
来源期刊 中学生物学 学科
关键词 新教材 乡土资源 教学设计 高中生物学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.06.031
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研究主题发展历程
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新教材
乡土资源
教学设计
高中生物学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
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21
总被引数(次)
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