浅谈主题情境教学法在初中道德与法治课中的运用

• 作者: 卢乃荣
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 情景教学法 初中 道德与法治
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革后,教育部要求老师应该以学生为主体开展课堂教学,培养学生形成良好的德育观念.初中阶段的学生正处于青春期叛逆时期,因此,在初中道德与法治课程中,老师需要引导学生树立正确的价值观以及道德观念.而情景教学法可以使学生有身临其境之感,对于帮助学生树立正确的德育观念有极大的加成作用.下边本文就情景教学法在初中道德与法治课堂中的应用进行探究.