基于A+T·CDIO理论的职业本科人才培养模式研究——以环境艺术设计专业为例

• 作者: 夏艳青 刘超英
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 职业本科 CDIO 环境艺术设计 人才培养模式 职业教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高层次技能型人才培养是国家职业教育改革的发展要求,文章以环境艺术设计专业为例,将CDIO工程教育理念本土化,构建A+T·CDIO工程理论体系,创新以产学融合为导向的"设计工作室+项目全流程"人才培养模式.培养眼界开阔、价值观正确、有家国情怀、有社会责任感、有职业道德;有A+T知能结构、1+X证书、善沟通能设计会转化的工程创意型高层次技术技能型环艺设计师.为设计相关专业人才培养改革和实践探索提供理论指导和参考.