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摘要:
"看见"一词对于我们的生活来说,过于熟悉,以至于我们很难有意识地去真正思考这个词语的深层含义.作为一名教师,我们每天都看见学生,看见他们活泼可爱,看见他们古灵精怪;看见他们的缺点,也看见他们的进步……但是,我们看到的所谓"好"与"不好"是学生真实的模样吗?这一次,是我的学生给我上了一堂课,让我感受到看见的力量,学会了真正地看见.
内容分析
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文献信息
篇名 看见的力量
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 班队
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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11217
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5
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4770
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