高中物理"行星的运动"教材分析与教学建议

• 作者: 王治国 刘梅
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 问题驱动 学科渗透 科学探究 审美情境
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

高中物理"行星的运动"涉及的科学史料丰富,如何深入挖掘其教育价值,提升学生的核心素养,一直是广大物理教师研究的重要课题.文章从培育学生核心素养的角度出发,对"行星的运动"的教材、学情进行了分析,并从借力问题驱动、注重学生体验、模拟物理学史情景、注重创设审美情境等方面提出教学建议.