基于O2O的国际贸易实务课程混合式教学设计

• 作者: 黄娟
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: O2O 混合式教学 国际贸易实务 自主学习 教学目标
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 56-57,84
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述O2O混合式教学理念,分析O2O混合教学模式发展与优势,提出O2O国际贸易实务课程混合式教学设计,包括学目标的设定、课前教学环节的设计、课中教学环节的设计、课后教学环节的设计等,将信息技术与课程内容有效融合,强调学生的自主性、教学方式的灵活性与知识获取途径的多样性.