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摘要:
统筹规划市域高中布局,推动高中内涵发展,是当下区域教育行政部门需要思考的重要问题.丹东市加大普通高中阶段教育攻坚力度的同时,根据城市发展需要,以市域内省示范高中为龙头,构建了示范高中联合一般普通高中发展的高中联盟办学模式,形成了示范高中与一般普通高中在课程体系构建、教学内容设计、教学常态实施及实践活动开展等方面协调发展新格局.
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文献信息
篇名 高中联盟:示范高中带动普通高中发展的新模式
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 示范高中 普通高中 联盟发展 协同发展
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.06.011
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研究主题发展历程
节点文献
示范高中
普通高中
联盟发展
协同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
论文1v1指导