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摘要:
职业技能大赛对职业技能教学的引导和推动作用显而易见.但是在当前产教融合的背景下,对职业技能大赛的认识、制度设计和具体操作上均存在着一定的误区,这制约了技能大赛发挥其应有的示范效应.只有走出这些误区,采取相应的对策,解决好存在的问题,才能更好地实现举办职业技能大赛的根本目的.
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职业技能大赛引领下高职院校工程造价专业教学对策分析
职业技能大赛
高职院校
工程造价专业
教学对策
职业院校专业对接产业发展与深度产教融合研究
职业院校
专业对接
产教融合
运行机制
产教融合背景下高职院校课程开发策略探析
产教融合
高职院校
课程开发
策略
从技能大赛的“就业能力”反观职业院校课程体系改革的提升
技能大赛
就业能力
职业院校
课程体系
改革的提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 产教融合背景下职业院校技能大赛的误区及对策
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 职业技能大赛 产教融合 误区 对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 3,5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.003
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能大赛
产教融合
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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